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【课堂案例】这是一节一年级的汉语拼音课。课始,教师刚揭示学习内容“z c s”,台下前后几个小脑袋就凑在一起自豪地读着字母,教室里是“稻花香里说丰年”,好不热闹。台上的教师温柔地想用儿歌调控“一、二、三——坐坐好”,无奈这声音很快就被淹没在“蛙声一片”中了。
当汉语拼音教学遭遇学生课前先学
【摘 要】
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【课堂案例】这是一节一年级的汉语拼音课。课始,教师刚揭示学习内容“z c s”,台下前后几个小脑袋就凑在一起自豪地读着字母,教室里是“稻花香里说丰年”,好不热闹。台上的
【机 构】
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江苏省海安市城南实验小学
【出 处】
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教学月刊:小学版(语文)
【发表日期】
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2019年7期
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