【摘 要】
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历史教学是一场过去与现在的对话。在课堂教学中,师与生之间的对话是历史画卷徐徐打开的关键。那么,在课堂对话中,教师如何定位自己的角色呢?笔者认为,应坚持以主导性作用为
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历史教学是一场过去与现在的对话。在课堂教学中,师与生之间的对话是历史画卷徐徐打开的关键。那么,在课堂对话中,教师如何定位自己的角色呢?笔者认为,应坚持以主导性作用为原则。在教学探索中,我从引路者、启智者、激励者三个角度,分享自己的几点看法。
History teaching is a dialogue between the past and the present. In classroom teaching, the dialogue between teacher and student is the key to the gradual opening of the history picture. So, in the classroom dialogue, teachers how to position their role? I believe that we should adhere to the principle of dominance. In the course of teaching and exploring, I share my own views from three angles: the guide, the wise man and the motivator.
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