【摘 要】
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在生物教学大纲中,对中学生物教学作了相关规定,生物学不仅要培养学生实验、观察的能力,还要锻炼他们自主学习的能力。这是一种综合能力。自学生物必须有较好的基础知识和较
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在生物教学大纲中,对中学生物教学作了相关规定,生物学不仅要培养学生实验、观察的能力,还要锻炼他们自主学习的能力。这是一种综合能力。自学生物必须有较好的基础知识和较强的阅读、记忆、思维、想象、归纳、运用和实验能力。社会的高速发展对人才有了更高的要求,高素质人才应该具备不断进行自我"充电"的自学能力。未来的"文盲"很可能是那些不会通过自学而不断更新知识的人。时代呼唤我们要高度重视学生自学能力的培养,我们在教学中应该给每一个学生创造一个良好的自学环境和机会,并指导他们学会自学。
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