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从事二十多年的语文教学，总有种心有余而力不足的感觉，如何才能让学生热爱语文呢？如何提高学生的理解能力呢？追溯历史，私塾教学一般是用三年左右的时间让学生背诵《三字经》《千家诗》《四书》等，在有大量的语言积累基础上，老师才“开讲”。我何不借鉴一二呢？通过尝试我颇受启发：语文教学必须重视阅读，那么我们语文教师在教学中该如何践行呢？一、 应广泛阅读“书读百遍，其义自见”，这是古人关于阅读的深刻见解和宝贵经验，这本来是很值得认真总结和借鉴的，然而，我们的语文教学却没有加以有效地运用，有时甚至与之相背离，为了改变这种