【摘 要】
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云南民族中学组建合唱队不用好班的学生,而是选用各方面相对较薄弱的弱势班的学生。这种唱歌不为“报喜”只为“补短”的做法,是该校对抓好弱势学生的素质教育采取的一个新举
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云南民族中学组建合唱队不用好班的学生,而是选用各方面相对较薄弱的弱势班的学生。这种唱歌不为“报喜”只为“补短”的做法,是该校对抓好弱势学生的素质教育采取的一个新举措。这一举措出乎众人预料,有的家长不理解,认为将来又不当歌唱家,现在去唱歌只能影响学习;学生则认为谁都会唱歌,没有必要进行专门的训练,每周的音乐课足够了。对此,校领导亲自给家长们做工作,班主任给学生做工作,通过耐心引导,使
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