【摘 要】
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文科专业培养应用型人才相对较难,在教学过程中,实施实践型教学存在产学结合、校企合作项目推进困难;师资投入力量有限,投入产出不平衡;课内实践环节设置存在脱节或重叠现象.
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文科专业培养应用型人才相对较难,在教学过程中,实施实践型教学存在产学结合、校企合作项目推进困难;师资投入力量有限,投入产出不平衡;课内实践环节设置存在脱节或重叠现象.针对此类问题,文科专业可以结合“互联网+模块化”的实践教学模式,充分利用微信公众号的建立与运行,指导学生结合专业知识,进行微信公众平台的文章撰写与公众号推广运行实践,培养学生文字综合能力、策划合作能力、创新创业能力及现代网络技术应用能力等.
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