论文部分内容阅读
说题是培养学生数学思维的一种有效的方法和策略,也是培养学生数学思维品质的抓手和支点。高中教师要以说题为牵引,激发学生的数学学习兴趣,在对话和交流中培养学生的数学思维能力和思维品质,旨在帮助学生会用数学思维来思考数学问题。
摭谈说题在培养高中学生数学思维品质中的作用
【摘 要】
：
说题是培养学生数学思维的一种有效的方法和策略,也是培养学生数学思维品质的抓手和支点。高中教师要以说题为牵引,激发学生的数学学习兴趣,在对话和交流中培养学生的数学思
【机 构】
：
福建省长乐第七中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2018年26期
其他文献
矿床分布于区域性龙里背斜轴部,分为沉积型和内生型硫铁矿,沉积型硫铁矿体呈层状分布于中泥盆统蟒山组,内生型硫铁矿体呈脉状、透镜状赋存于东西向岔河断层西段及其上盘层间
语文生活化主题单元教学是一种新型的教学形式,是激发技工院校语文教学活力的有效路径.笔者将“技工院校语文生活化主题单元教学”作为一个课题,经过一年的教学实践,总结出一
银杏为落叶乔木,雌雄异株植物。银杏树高大挺拔,叶似扇形,冠大荫状,5月开花,10月成熟,果实为橙黄色的种实核果。银杏是现存裸子植物中最古老的孑遗植物之一,人称＂活化石＂。近年
高中阶段数学教育的一个重要价值在于进一步培养和提高学生的数学核心素养,这是学生在教学方面获得良好发展的重要标志。如何在数学教学中培养和提升学生的数学核心素养是每
长期以来,我国高等院校内部控制体系建设不完善、不系统,缺乏建立完整的内部控制制度的动力。本文在分析目前我国高等院校在内部控制中存在问题的基础上,针对构建高等院校内
文章作者认为,提高历史教学质量关键在于激发学生的学习兴趣,尤其是课堂兴趣,变被动学习为主动学习,充分发挥学生的学习积极性。教学是教师与学生之间的双边活动,要创造合适
阅读与写作作为初中语文教学中的关键组成部分,阅读是写作的基础,而写作同时也可促进阅读水平的提升,二者属于相互促进的关系.而语文教材中包含众多文体各异的文章,其中蕴含