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一、人格魅力涵义
人格魅力则指一个人在性格、能力、气质、道德品质等方面具有的很强势的吸引人的力量。人格魅力的特征表现在如下几点 ：乐于助人，热爱集体；积极进取，谦虚谨慎；勤奋刻苦对待学习和工作；感知敏锐，想像力丰富，逻辑思维较强，有创新意识；善于控制和支配情绪，乐观开朗，振奋豁达，与人相处时能令人精神舒畅；意志坚强，行为自觉，善于自制，勇敢果断等优秀品质。
二、高校图书馆员人格魅力在工作实践中的作用
1、激发读者“见贤思齐”
高校图书馆员应是具备高度的责任感和无私奉献精神的一个群体，是使读者在思想政治方面可以受到启迪的人，要在做好自己本职工作的同时更要在平时的实践中不断的进行探索和总结，找出并制定相应的读者服务的方法，做到有的放矢。这就要求图书馆员要具有较高的素质和良好的人格魅力。图书馆员的这种积极进取、有亲和力与凝聚力的人格魅力，会激发读者“见贤思齐”。
2、人性化服务的需要
一个图书馆员要使自己树立威信，取得信任，就应把做人与做事很好地结合起来，树立良好的道德观。其实能够做好图书馆工作很难，做好一个有魅力的图书馆员更难。独特的个人能力和人格魅力尤为重要。只有不断学习、不断提高自己，才能保持战略性的远见卓识和高质量的服务水平。
中国是一个儒家思想极浓的国家，在各行各业都散发着十分浓烈的“人情味”，而规范化、制度化管理最终也就必须体现在人性化管理模式上来，其中适时沟通又是人性化管理最行之有效的工作方法。沟通可以达到相互了解，使正确的决策被人理解和接受，变成服从领导和执行决策的实际行动，只有沟通才能统一意志、观念和行动。怎样来做到这些，一方面是靠严格的、科学的管理制度，但同时用人格魅力来打动人心，实施就会顺利的多了！
处世中左右逢源，游刃有余，打造自我的人格魅力是另一个起点。如果图书馆员拥有非凡的人格魅力，那么就拥有了自己的个人品牌。人性化管理与传统的管理学相对应，更加注重对人的关爱，强调互动的沟通交流，创造读者满意的服务。作为图书馆员，倘能时时关注自身的修养，提高自已的素质，一定能促进人性化服务的发展与创新。
三、提升高校图书馆员人格魅力的措施
1、修炼内在美和外在美和谐统一的人格形象
要注重提高自身的基本素质爱岗敬业的精神，要培养自己工作的兴趣，真正热爱自己的工作，以自身的行动来诠释爱岗敬业。以良好的个人魅力去感动和影响，完善自己的知识结构，了解社会热点信息言谈举止、性格气质、情感态度和思想品德等方面的培养则显得至关重要，深厚的学识修养良好的个性特征。
仪表美， 表现为容貌衣饰之美，可以适度修饰让自己容光焕发、精神饱满；其次是举当所举， 止当所止， 言行有度， 仪态有方。包括举手投足、音容笑貌。最高层次的仪表美则表现为气质风度之美，气质与风度意味着达到仪表美的最高境界，以和谐统一的内在美和外在美的人格形象来引领读者对真善美的追求。
2、通过提升读书修养增添人格魅力
温总理说：“读书决定一个人的修养和境界。” 图书馆是人类文化的集散地，它拥有古今中外的灿烂文化，被誉为“读书人的天堂”，图书馆员坐拥书城，拥有得天独厚的条件品味万卷书香。手不释卷，以书为友，通过阅读触摸大千世界，洞悉世事， 增长智慧，陶冶情操，在博览群书中升华思想，提高阅读素养。
图书馆荟萃了人类知识的精华，图书馆员通过引领读者读书俯瞰天地，博览古今，提升读者的思想境界；通过读书净化心灵，见贤思齐，远离喧嚣，拒绝功利，提升道德境界；通过读书察时知变，洞晓人生，提升精神境界，从而增添人格魅力，爱岗敬业，在修身养心的同时，收获生活的从容与自信、读者的尊敬与拥戴。
3、通过多种渠道提升图书馆员人格魅力
一个富有魅力的图书馆员首先应该具备良好的性格。具备和谐的人际关系， 善于将各种关系组织起来，图书馆员自己要在服务的实践过程中不断地进行自我教育，加强自身的修养， 提生政治觉悟、道德风范、理论素养和业务水平。现实生活中可以分享专家学者的精辟见解，感受名师名家的人格魅力，见贤思齐。也可以通过多种方式了解学习古今中外富有人格魅力的领袖，如毛泽东邓小平等伟人的精神风范凝聚了中华民族精神， 蕴含着强烈的人格魅力，是中国人民宝贵的精神财富，是图书馆员提升人格魅力学习的典范。
如果一个图书馆员能受到别人的欢迎、容纳，他实际上就具备了一定的人格魅力，以平和心态、真真切切地与读者进行着沟通与交流，让人从心里敬仰崇尚这样真人、好人，高人，那么他就是一个拥有人格魅力的图书馆员。
由于高校图书馆员人格魅力在工作实践中发挥着巨大的作用，所以高校图书馆员应当充分重视并积极修炼自身人格魅力，探索人格魅力在工作实践中的作用的途径，与时具进，促进我国高校图书馆工作的健康发展。
作者简介：桂荣慧 女，1972年12月生。北京人，1993年毕业于北京师范大学，外语文学学士。研究方向：语言学。工作单位：大连职业技术学院图书馆。
人格魅力则指一个人在性格、能力、气质、道德品质等方面具有的很强势的吸引人的力量。人格魅力的特征表现在如下几点 ：乐于助人，热爱集体；积极进取，谦虚谨慎；勤奋刻苦对待学习和工作；感知敏锐，想像力丰富，逻辑思维较强，有创新意识；善于控制和支配情绪，乐观开朗，振奋豁达，与人相处时能令人精神舒畅；意志坚强，行为自觉，善于自制，勇敢果断等优秀品质。
二、高校图书馆员人格魅力在工作实践中的作用
1、激发读者“见贤思齐”
高校图书馆员应是具备高度的责任感和无私奉献精神的一个群体，是使读者在思想政治方面可以受到启迪的人，要在做好自己本职工作的同时更要在平时的实践中不断的进行探索和总结，找出并制定相应的读者服务的方法，做到有的放矢。这就要求图书馆员要具有较高的素质和良好的人格魅力。图书馆员的这种积极进取、有亲和力与凝聚力的人格魅力，会激发读者“见贤思齐”。
2、人性化服务的需要
一个图书馆员要使自己树立威信，取得信任，就应把做人与做事很好地结合起来，树立良好的道德观。其实能够做好图书馆工作很难，做好一个有魅力的图书馆员更难。独特的个人能力和人格魅力尤为重要。只有不断学习、不断提高自己，才能保持战略性的远见卓识和高质量的服务水平。
中国是一个儒家思想极浓的国家，在各行各业都散发着十分浓烈的“人情味”，而规范化、制度化管理最终也就必须体现在人性化管理模式上来，其中适时沟通又是人性化管理最行之有效的工作方法。沟通可以达到相互了解，使正确的决策被人理解和接受，变成服从领导和执行决策的实际行动，只有沟通才能统一意志、观念和行动。怎样来做到这些，一方面是靠严格的、科学的管理制度，但同时用人格魅力来打动人心，实施就会顺利的多了！
处世中左右逢源，游刃有余，打造自我的人格魅力是另一个起点。如果图书馆员拥有非凡的人格魅力，那么就拥有了自己的个人品牌。人性化管理与传统的管理学相对应，更加注重对人的关爱，强调互动的沟通交流，创造读者满意的服务。作为图书馆员，倘能时时关注自身的修养，提高自已的素质，一定能促进人性化服务的发展与创新。
三、提升高校图书馆员人格魅力的措施
1、修炼内在美和外在美和谐统一的人格形象
要注重提高自身的基本素质爱岗敬业的精神，要培养自己工作的兴趣，真正热爱自己的工作，以自身的行动来诠释爱岗敬业。以良好的个人魅力去感动和影响，完善自己的知识结构，了解社会热点信息言谈举止、性格气质、情感态度和思想品德等方面的培养则显得至关重要，深厚的学识修养良好的个性特征。
仪表美， 表现为容貌衣饰之美，可以适度修饰让自己容光焕发、精神饱满；其次是举当所举， 止当所止， 言行有度， 仪态有方。包括举手投足、音容笑貌。最高层次的仪表美则表现为气质风度之美，气质与风度意味着达到仪表美的最高境界，以和谐统一的内在美和外在美的人格形象来引领读者对真善美的追求。
2、通过提升读书修养增添人格魅力
温总理说：“读书决定一个人的修养和境界。” 图书馆是人类文化的集散地，它拥有古今中外的灿烂文化，被誉为“读书人的天堂”，图书馆员坐拥书城，拥有得天独厚的条件品味万卷书香。手不释卷，以书为友，通过阅读触摸大千世界，洞悉世事， 增长智慧，陶冶情操，在博览群书中升华思想，提高阅读素养。
图书馆荟萃了人类知识的精华，图书馆员通过引领读者读书俯瞰天地，博览古今，提升读者的思想境界；通过读书净化心灵，见贤思齐，远离喧嚣，拒绝功利，提升道德境界；通过读书察时知变，洞晓人生，提升精神境界，从而增添人格魅力，爱岗敬业，在修身养心的同时，收获生活的从容与自信、读者的尊敬与拥戴。
3、通过多种渠道提升图书馆员人格魅力
一个富有魅力的图书馆员首先应该具备良好的性格。具备和谐的人际关系， 善于将各种关系组织起来，图书馆员自己要在服务的实践过程中不断地进行自我教育，加强自身的修养， 提生政治觉悟、道德风范、理论素养和业务水平。现实生活中可以分享专家学者的精辟见解，感受名师名家的人格魅力，见贤思齐。也可以通过多种方式了解学习古今中外富有人格魅力的领袖，如毛泽东邓小平等伟人的精神风范凝聚了中华民族精神， 蕴含着强烈的人格魅力，是中国人民宝贵的精神财富，是图书馆员提升人格魅力学习的典范。
如果一个图书馆员能受到别人的欢迎、容纳，他实际上就具备了一定的人格魅力，以平和心态、真真切切地与读者进行着沟通与交流，让人从心里敬仰崇尚这样真人、好人，高人，那么他就是一个拥有人格魅力的图书馆员。
由于高校图书馆员人格魅力在工作实践中发挥着巨大的作用，所以高校图书馆员应当充分重视并积极修炼自身人格魅力，探索人格魅力在工作实践中的作用的途径，与时具进，促进我国高校图书馆工作的健康发展。
作者简介：桂荣慧 女，1972年12月生。北京人，1993年毕业于北京师范大学，外语文学学士。研究方向：语言学。工作单位：大连职业技术学院图书馆。