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动漫作为一门综合艺术, 不仅具有独特的知识体系、 逻辑思维和符号表达, 也含有独特的道德意义和价值性.基于动漫在中学生中的巨大传播力, 动漫课程铸魂育人功能不容小觑. 美术教师要从教学观念转变、 更新开始, 充分挖掘动漫课程的思想资源, 引导学生自觉认同和践行核心价值观, 筑牢三观教育的根基.
试论中学动漫课程德育功能优化路径 ——以深圳市福田区莲花中学动漫课堂为例
【摘 要】
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动漫作为一门综合艺术, 不仅具有独特的知识体系、 逻辑思维和符号表达, 也含有独特的道德意义和价值性.基于动漫在中学生中的巨大传播力, 动漫课程铸魂育人功能不容小觑. 美
【机 构】
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深圳市福田区莲花中学
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2019年7期
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