中学数学课堂有效提问的艺术

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本文论述数学课堂教学提问的方法,提出应设置问题情境开展有效课堂教学,注重问题的层次性、丰富性以提高课堂提问的有效性,并结合教学重难点,把握课堂提问的时机,以便引导学生进行思考,得出正确的结果,从而培养学生的数学思维能力。
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