现象学视角下课程本质的探讨

来源 :当代教育实践与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sm3618
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现象学作为现代西方最重要的哲学思潮之一,其对于课程发展影响重大。现象学中的意向性理论、悬置理论和生活世界理论等,强调课程不能离开生活世界,重视具体情境中每一个主体的体验与反思,认为反思即课程、体验即课程、生活即课程,追求的是一种更加美好有意义的生活。
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