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摘
试析小学基本数学模型及模型思想渗透教学
【摘 要】
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摘 要：模型思想是数学核心素养之一。小学数学内容中基本的、核心的、贯穿于整个数学学习的数学模型有量化模型、等价模型、数轴模型等，模型思想渗透教学目标定位为长期运用感悟和初步经历建构，通过整体研读教材、系统渗透教学，建构结构性材料、触摸模型本质，开放活动空间、经历建模过程，介绍数学故事、了解模型历史等策略，让学生感受模型价值、了解模型结构、体验建模方法，逐步形成模型直观和模型意识，促进对模型思想的感
【出 处】
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教育实践与研究·小学课程版
【发表日期】
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2020年12期
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