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为进一步了解大学生运动参与的限制性因素,提高大学校园的体育文化氛围,为大学生的终身体育树立良好的价值观,从大学的体育课程设置、教师的教学态度及大学生运动参与的行为态度三方面进行了剖析,从而改善目前大学生运动参与的状况,扩大体育参与的人口基数,为青年一代的身体健康和社会适应提供良好的基础与氛围。
高校大学生运动参与限制性因素分析与研究
【摘 要】
：
为进一步了解大学生运动参与的限制性因素,提高大学校园的体育文化氛围,为大学生的终身体育树立良好的价值观,从大学的体育课程设置、教师的教学态度及大学生运动参与的行为
【机 构】
：
南京师范大学体育科学学院
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2016年11期
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