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课堂教学要求教师充分发挥主导作用，有效运用多媒体辅助教学积极调动学生的积极性、能动性，使教学活动真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，进而达到激发学生的学习兴趣，发展其创新能力的目的。
多媒体辅助教学在小学美术课堂中的有效运用
【摘 要】
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课堂教学要求教师充分发挥主导作用，有效运用多媒体辅助教学积极调动学生的积极性、能动性，使教学活动真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，进而达到激发学生的学习兴趣，发
【机 构】
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舟山市定海区定海小学
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2006年4期
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