论文部分内容阅读
中国管理会计开始迈入"战略管理会计"时代,其研究和应用进入了一个与国际趋同和本土化发展相适应的多内容、多视角、多学科的创新时期,并将继续得到进一步的发展。高职院校作为培养会计人才的重要阵地,必须根据管理会计的发展情况,针对课程及教材进行有效的改革。现阶段市面上的管理会计教材主要存在内容更新不及时、显示版面信息受限、技能操作无法直观展现、无法激发学习兴趣等问题,基于此,提出将管理会计教材基于二维码技术进行编写,展示出提高学习效率、及时更新知识、增强学习主动性、降低经济负担等优势。