【摘 要】
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血瘀证与活血化瘀在传统中医学中具有古老的渊源和极为丰富的内容，历经数千年而不衰。20世纪60年代以来，随着中西医结合学术研究的不断发展，在陈可冀院士等中医、中西医结合专家带领下，血瘀证及活血化瘀研究逐步深入，重大成果不断涌现，涉及活血化瘀与重大疾病防治、血瘀证证候实质研究、证治体系建立、活血化瘀中药鉴定与研发等方面，
【机 构】
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中国中医科学院西苑医院心血管病中心国家中医心血管病临床医学研究中心
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血瘀证与活血化瘀在传统中医学中具有古老的渊源和极为丰富的内容，历经数千年而不衰。20世纪60年代以来，随着中西医结合学术研究的不断发展，在陈可冀院士等中医、中西医结合专家带领下，血瘀证及活血化瘀研究逐步深入，重大成果不断涌现，涉及活血化瘀与重大疾病防治、血瘀证证候实质研究、证治体系建立、活血化瘀中药鉴定与研发等方面，
其他文献
人体内血液淤积会影响身体组织、器官的正常运行，进而引发各种疾病。因此中医内科临床治疗中会结合病人的血液流通情况采用活血化瘀的方式促进人体血液循环，达到清除淤积的效果，提升疾病治疗效果。血瘀病的成因血液淤积主要是由于人体自身的血液循环不顺畅造成的，人体内的血液淤积会导致身体出现气滞的情况，同时也会导致人的情绪低落。
背景 多重耐药菌可导致医院感染风险增加，给患者家庭及社会带来巨大经济负担，分析多重耐药菌研究现状及热点对今后深入开展细菌耐药性研究具有重要意义。目的 分析2000—2020年中国多重耐药菌研究热点。方法 通过CiteSpace软件、文献计量学方法对近20年来在中国知网上发布的与多重耐药菌相关的文献进行可视化分析，包括相关文献增长规律、高频关键词、研究热点的演变等。结果 根据所获得的3 808篇有效
《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布，描绘了一幅具有中国特色、世界水平的义务教育课程新蓝图。新课程强调核心素养，构建了以课程核心素养为纲，统领课程教学的话语体系。其中，学业质量标准的研制无疑是此次新课程标准修订的亮点突破，成为备受关注的热点。
随着新课标的深入推进，初中道德与法治课程也在持续地进行教学改进。教材的改进与应用对于推动课程教学的高效开展以及学生学科素养的有效提升均有重要的作用。通过深入探究新课程改革后的道德与法治教材，了解教材编写背后的意图，并结合初中道德与法治课程当前的教学情况，探究有利于学生学习的教材使用方式，引导学生在初中阶段树立正确的三观，养成良好的学习习惯。
随着教育体制的不断改革，对初中道德与法治课程的教学质量提出了更高的要求。而教育理念的不断更新，对于初中教育，人们更加关注学生核心素养的提升，不再只是单纯地注重学习成绩。而项目式学习就是在核心素养背景下衍生出的一种新型教学方法，不但符合当前初中学生的学习情况，而且还有效契合目前我国的教育理念。在初中道德与法治课堂中有效应用项目式学习，有利于提升道德与法治课堂的教学效率，培养学生的思想道德品质，提升学
血瘀证与活血化瘀研究已有60余年的历史，其中心血管疾病血瘀证以及活血化瘀的临床和基础研究是我国中医药以及中西医结合研究最为活跃、成就最为显著的领域，涉及心血管系统的常见病及疑难疾病。同时活血化瘀也是心血管疾病临床应用最广泛的治法及药物。在基础研究方面，
针刺主要通过躯体感觉神经-迷走/交感神经-脾/肾上腺/局部反射通路发挥调节外周炎性反应效应，还能通过肠道菌群和神经-内分泌通路产生作用。针刺的作用具有穴位特异性和时间窗效应，且受电压/电流/频率影响。未来研究应关注多靶点、多途径、多机制在脑中的联系与交互，明确针刺抗炎的多靶点优势。
新颁发的《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）令人耳目一新，从学业质量描述、样题到学科核心素养，无不为落实立德树人根本任务提供了保证。课程体系设计一体化。一体化设计充分体现在新课标对于义务教育德育课程的整体规划与建构。如功能定位的整体性、目标指向的针对性、内容供给的层次性、方法选择的适切性等。在实践中按学段、内容进行衔接贯通。一是课程设置一体化组合。
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