爱是万泉之水，能让枯萎的花草重生，爱是创可贴，能让伤口复原……
　　王紫藤是我教学至今遇到的最不幸的女孩。四年级刚开学，就连续请病假，打电话询问她的病情。最后她的母亲哭泣着向我吐露了孩子的不幸。紫藤刚刚上小学时，性格活泼开朗，成绩名列前茅，是个人见人爱的好孩子、好学生。在她上二年级暑假的一天，她被一个六七十的老头用一包方便面骗到家里并强暴了她，家人知道报警后，老头畏罪自杀。从此，紫藤沉默不语，成绩一落千丈，每天就是发呆，自己孤立的、目无表情的站在一旁看同学们玩，从来没有见她笑过。她经常把自己关在家中，不与人交流和说话，甚至一个月可以不与母亲说一句话。听完后，我深感到作教师的重任，孩子实在是太可怜了，作为她的老师，我不伸手，谁伸手？我一定要让枯萎的紫藤重新开花！为此我查阅了许多相关的资料，也请教了一些同事。如果说紫藤是一朵被暴风骤雨摧残过的花，我决定用爱心去重新浇灌它，让玫瑰再吐芬芳。我把紫藤的座位安排到几位活泼健康的女孩旁边，鼓励她与她们多交往，下课拉着她和同学们一起跳皮筋，经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，开开玩笑，说上几句鼓励的话语，这一切都是为了告诉紫藤：我时时都在关注着她，这个世界充满着爱。一个月后，她母亲来到了学校，激动地拉着我的手说："张老师，谢谢您!紫藤今天终于给我笑了。"当时这句话着实吓了我一跳。功夫不负有心人，当爱真正浸润在教育之中时，枯死的花朵也会起死回生。从此，紫藤开始爱说话了，性格慢慢地也变得开朗起来了，紫藤送给我的一张贺卡写着：“张老师，您是我遇到的最好的老师，遇见您，真幸运！”一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......可能只是举手投足的瞬间，就能在孩子们的人生道路上留下深深的烙印，甚至会改变她的一生。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!