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朗读教学是在语文课堂教学中以读为主要教学活动贯穿教学全过程的一种教学方式。当下“班班通”成为各语文教师的教学利器,在利用它直观地让学生感受声、形、色的语文艺术时,我认为我们语文教师不能忘记用朗朗书声增添语文课堂的语文味道。小学语文新课程标明准确指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。我着重对如何在一节语文课的教学中充分地贯彻“读”谈谈自己的看法。