【摘 要】
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<正>《渔父》是中学教材的传统名篇,文章两个人物、三组对话,看似简单,其实意韵极为丰富。作品好多地方让人困惑,引人思考,如不深入探究,则很难领悟其要义。下面,笔者想结合
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<正>《渔父》是中学教材的传统名篇,文章两个人物、三组对话,看似简单,其实意韵极为丰富。作品好多地方让人困惑,引人思考,如不深入探究,则很难领悟其要义。下面,笔者想结合备课过程中对文本第二节的思考,作些阐述。第二节文字为:"世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?"怎么理解这句话?一般认为渔父是一个隐者,他是想以此说服屈原顺应万物,与世无争。这样理解,固然不错,只是,可能失之粗放。"世人皆浊,何不淈其泥而扬其波",是要屈原随波逐流、同流合污;"众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨",是
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