【摘 要】
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研究生学位论文质量评价在研究生教育教学质量保障体系中处于核心地位,一直是备受关注的焦点.以河南省某所高校近年来经第三方双盲评审为不合格等次的硕士研究生学位论文为研究对象,对论文评审指标分项得分进行了细致的影响因素分析,可以发现,论文选题和开题凸显出导师的引领作用,论文架构反映出研究生对知识的驾驭能力,创新性和实用性成果是学位论文学术水平的重要标志,规范写作是研究生严谨科学学术精神的直观表征.研究成果对高校提升硕士研究生学位论文质量具有现实意义.
【机 构】
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华北水利水电大学 研究生院,河南 郑州450046
【出 处】
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华北水利水电大学学报（社会科学版）
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研究生学位论文质量评价在研究生教育教学质量保障体系中处于核心地位,一直是备受关注的焦点.以河南省某所高校近年来经第三方双盲评审为不合格等次的硕士研究生学位论文为研究对象,对论文评审指标分项得分进行了细致的影响因素分析,可以发现,论文选题和开题凸显出导师的引领作用,论文架构反映出研究生对知识的驾驭能力,创新性和实用性成果是学位论文学术水平的重要标志,规范写作是研究生严谨科学学术精神的直观表征.研究成果对高校提升硕士研究生学位论文质量具有现实意义.
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