【摘 要】
：
随着新课程改革的不断深入,初中英语的教学模式也将进行改革和调整,如何提升初中英语课堂教学的有效性,成了英语教师面临的关键性问题.然而当下初中英语课堂中,学生普遍学习
【机 构】
：
贵州省威宁县黑土河中学 贵州 威宁 553108
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,初中英语的教学模式也将进行改革和调整,如何提升初中英语课堂教学的有效性,成了英语教师面临的关键性问题.然而当下初中英语课堂中,学生普遍学习兴趣不足,课堂气氛低迷,如何针对这些问题采取更加高效的教学手段,激发学生的积极性,活跃课堂气氛,促进学生对知识的吸收,已成为英语教师面临的主要问题.基于此,本文从当下初中英语教课堂存在的问题出发,讨论了相应的对策,以供参考.
其他文献
小学阶段是学生识字的重要阶段,学会认字后学生就可很好地学习其他学科.实际教学中,有的学生生字辨识有难度,原因在于汉字构成差异大,对于年龄较小的学生而言识记与分辨有一
为了切实践行素质教育的理念,小学教师开始实施创新的数学教学模式,深入研究数学教材,并针对当前教学存在的不足之处进行教学反思.本文就培育小学生数学独立思考的数学思维习
阅读是小学语文学习阶段中相当重要的一部分,总体上分为发声朗读和默读,想要语文成绩有所提升,大量的课内外阅读必不可少.农村小学生相较于城市中的小学生来说,阅读资源更匮
随着新课改的深入,地理教学更加注重地理核心素质的培养.地理综合素质的培养,离不开将地理知识应用于日常生活.在地理课堂上展开情境教学,能够帮助学生将理论知识和实践操作
随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中数学作为初中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教
近些年来,我国教育改革得到了持续深化,在日常生活和学习中人们越来越看重教育的实用性.当前阶段,小学数学教学的开展,应当巧妙应用生活化教学法,利用学生已有的生活经验,将
由于国际经济贸易的飞速发展,我国对精通英语语言的人才需求量越来越高,教育部要求从小学开始重点培养学生的英语能力,农村小学同样如此.但是由于农村地区的教学条件相对落后
在小学数学教学中,引导学生深度学习,能够帮助学生深刻理解和运用数学知识,同时也在体现教师的教学引导作用,促使小学数学教学工作中学生深度学习有效的开展.在小学数学教学
阅读在小学语文阶段显得尤为重要,从形式上,它可以分为发声朗读和默读,从范围上,它又可以氛围课内阅读和课外阅读.但无论是哪种性质的阅读,都需要有积极的情感融入,这就是阅
作文写作可以体现出一个学生的语文综合水平,词汇的应用、段落的布局、文章的构思和立意都直接反映了学生的整体语言水平,作文作为小学阶段的重要部分,要提升学生的写作水平,