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中小学学校效能评价一直是我国教育评价领域所面临的研究热点、难点和焦点。基于学校效能评价内容、学校效能评价方法以及学校效能评价模式基本分析框架,对国内中小学学校效能评价研究的最新进展作一缕析和阐释。
我国中小学学校效能评价研究的最新进展
【摘 要】
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中小学学校效能评价一直是我国教育评价领域所面临的研究热点、难点和焦点。基于学校效能评价内容、学校效能评价方法以及学校效能评价模式基本分析框架,对国内中小学学校效
【机 构】
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山东师范大学教育学院
【出 处】
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山东师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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