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"课改"和"农远"工程的全面实施为农村小学师生共享优质教育资源,接受信息技术教育提供了广阔平台。然而,破解信息技术与学科教学有机整合的瓶颈问题,是农村广大教师探究的新课题。
浅谈农村小学信息技术与学科教学有机整合的策略
【摘 要】
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"课改"和"农远"工程的全面实施为农村小学师生共享优质教育资源,接受信息技术教育提供了广阔平台。然而,破解信息技术与学科教学有机整合的瓶颈问题,是农村广大教师探究的新
【机 构】
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江西省遂川县五斗江中心小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2012年05期
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