论文部分内容阅读
合作学习作为一种教育观念,它以数学教材为中介,通过教师教的活动与学生学的活动的相互作用,使学生获得数学知识技能,发展数学能力,形成良好的个性品质.新教材的教学内容、教学手段和教学方法更符合学生的学习和认识.在新教材的数学教学活动中，学生处于学习的主体地位，学生之间的合作交流更为突出．一、恰当使用合作学习的内容