【摘 要】
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目的探讨将改良肩关节松动术应用于骨折后肩关节功能障碍治疗的临床效果。方法随机选取96例于2015年9月至2016年9月期间在本院接受治疗的骨折后肩关节功能障碍患者分为2组,对
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目的探讨将改良肩关节松动术应用于骨折后肩关节功能障碍治疗的临床效果。方法随机选取96例于2015年9月至2016年9月期间在本院接受治疗的骨折后肩关节功能障碍患者分为2组,对照组给予常规康复治疗,观察组加施改良肩关节松动术,对2组患者治疗效果。结果观察组总有效率为83.33%,显著高于对照组的60.64%(P<0.05);治疗后,观察组肩关节功能评分显著低于对照组,肩关节活动范围显著大于对照组(P<0.05)。结论对骨折后肩关节功能障碍行改良肩关节松动术治疗,可促进化肩关节功能障碍得的更大程度
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目的探究整体护理干预对神经外科住院患者疾病知晓率、护理满意度及其生活质量的影响[1]。方法在对照组患者中,使用基础的常规护理干预;在观察组患者中,使用整体护理干预。然
“十五”期间，海安县教育局充分发挥教育自身优势，不断挖掘教育内部潜力，积极开发教育市场，切实加强规范化管理，努力构建教育服务体系，取得了良好业绩。 一、采取有效措施，努力构建教育服务体系 1．组建企业化服务型组织，为构建教育服务体系提供支撑。1999年海安县教育局党委、局长室研究决定，撤销过去由机关各科室牵头举办的各类小公司、小书店、小经营部，将资金、技术、人才等各方面的优势进行重新组
一、游戏导入 师生互致问候，未待学生入坐。 师：别着急坐下，我们先做个小游戏，请按老师的要求坐下。 1．请学号能被2整除的同学先坐下。我们看看哪些数能被2整除，请已经坐下的同学举起你们的学号牌．让大家看看你们是否正确。 2．请学号能被5整除的同学坐下。什么样的数能被5整除呢? 3．请学号是3的倍数的同学坐下。什么样的数是3的倍数? 4．如果让剩下的同学坐下，我们可以怎么设计问题?学
从某种意义说，考试如何改革，能否准确地体现新课程改革的基本教育理念，对新课程改革的成败有着重大的影响。因此，我们要在深刻反思考试制度所存在问题的基础上．加大“考什么”、“怎样考”和“怎样处理考试结果”的研究。以促进学生的发展为核心，建立科学的考试评价机制，让考试成为学生展示能力的舞台，让考试充满生命成长的气息。 1．“探究性”与“应用性”相辅相成。 【案例】(1)填表 (2)观察、分
人对人的影响是巨大的。在教师节那天，一位好友给我发来一封邮件：“常常想起你，就像想起程玮和李庆明。”读到这封邮件，我流泪了。我很清楚，自己怎能与作家程玮、教育学者李庆明相提并论。这是好友用榜样在勉励我，给我加油。这封邮件让我全身涌动着一股向上的热与力。 常有这样的一种感觉，和一些学问修养深厚的人在一起，心灵特别宁静，即使默默无语，也能感受到一种博大与深厚，如同夏日的月夜坐在海边。孔子的“见贤思齐
今天语文课上发生的一件事。让我刻骨铭心。进入高三以来．大家都感到时间越来越不够用。离上课还有三分钟，我便夹着试卷急匆匆地赶往教室。推开教室门．教室里乱哄哄的，大家兴许还
“全面实施素质教育的关键是老师”现在成了教育局等有关部门领导经常说的一句话。 可以说，这句话已经成为领导训诫教师的一条鞭子了。没有全面实施素质教育的责任也就落到了老师的身上。作为老师的我，比较熟悉中小学现状，越来越发觉这种认识太不全面。 我们还常说这样的话：一只绵羊领导着一群狮子，打不过一头狮子领导着的一群绵羊。这是经典之语，但很少有人把这句话用在为什么不能全面实施素质教育上。对于企业来说，最
目的研究分析代谢综合征(MS)对不同类型脑梗死的影响。方法 2015年1月-2016年1月我院神经科收治的脑梗死患者4000例,其中血栓性脑梗死(CT)2150例,腔隙性脑梗死(LI)1850例,选
“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。”“读书破万卷，下笔如有神。”“读万卷书，行万里路。”“厚积而薄发。”这些古语都强调了阅读积累的重要性，强调了读是写的基础。在作文教学中，我树立大语文观，扩大学生的阅读量，开拓学生的视野，陶冶学生的情操，让他们提高认识，充实人生体验，打开情感之门，写出个性之作，体验写作的魅力。
那是一件非常普通的西服，黑色条纹早已褪成说不清楚的模糊色调，但它承载着爱与尊严，它的珍贵无法用言语形容。