试析合作学习法在高中英语教学中的应用

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mscdd5354
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不同的时代给教育提出的要求是不同的。人们通过受教育的方式,不断提高自身的能力。现阶段,不管是在生活当中,还是在工n作当中,我们都能够发现英语的重要性,这也就突出了高中英语教学的重要性。为了能够让学生更好地对英语这门学科进行学习,高中英语n老师就有必要去对合作学习法进行利用。
其他文献
高水平田径运动涵盖的范畴很广,且对于运动员、参与者的身体素质、运动技能、技术水平等有着很高要求与标准。而促使高n中高水平田径运动可持续发展,是为国家培养高素质田径人
在高中政治教学课堂,教师通过开展生活化教学,提高了课堂教学效率,能够帮助学生全面提高学习能力。基于此,本文结合n具体教学内容,分析了开展政治生活化教学的意义与措施,希望实践
将信息化技术融入小学语文教学中,不仅改变了传统单一的授课模式,同时也能够通过多元化教学资源的引入,促使学生在语n文学科知识学习中感知中国传统优秀文化,并形成良好的思维品
数学学科是初中阶段的核心学科,学生想要学好数学,为今后学习打下基础,便需要培养高水平的数学素养。因此,初中数学n教师在数学教学过程中,应当以促进学生成长和学习为出发点,帮助
随着新课程教学改革的不断推进,如何更为有效地发展学生核心素养教学体系,已经成为各个阶段课程教学改革的核心问题。n在高中历史课程教学中,教师需要重新认识并了解学生的核心
通过开展小组合作教学,不断提高了信息技术教学效率,因此,教师在进行教学实践研究过程,要重视运用合作教学模式,通n过有效的合作教学方法应用,能够全面提高学生信息技术水平,从而为
伴随着新课改的不断推进,高中院校对教学效率有了一个新的认知,任何教学都要以人为本。学生才是课堂教学的关键所在,n即课堂主体,高校教师要从传统的大满贯式教学方式中走出,创设
新课改指出小学语文要改革教学模式,指导学生自主、合作、探究的学习方式,在自主学习中形成语文核心素养。小学生的表n现欲比较强,喜欢在语文课堂上发表自己的观念。因此,教师可
核心素养背景下,各类学科教学目标的制定与教学活动的开展更侧重于学生综合素质及各项能力的提升,高中物理也不例外。n在实际教学中,高中物理教师不再局限于概念知识的讲授,而是
数学教学和学习,不仅在于数学知识的传授与习得,更在于数学思想方法的掌握和运用。在高中数学教学中,加强思想方法的n渗透更为重要。教师要引导学生重视和掌握数学思想方法,去观