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基于民族地区中职药剂专业人才知识需求,整合校内外就业平台的资源,构建教师梯队培养机制,通过校企合作逐步推进药剂专业文化课程与专业课程改革,促进专业建设与就业能力培养的融合。开设“壮医药第二课堂”,促进学校文化与医药文化、专业精神与职业精神的融合,使培养的人才适应医药企业需求。
民族地区中职药剂专业建设与就业融合的研究
【摘 要】
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基于民族地区中职药剂专业人才知识需求,整合校内外就业平台的资源,构建教师梯队培养机制,通过校企合作逐步推进药剂专业文化课程与专业课程改革,促进专业建设与就业能力培养
【机 构】
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百色市民族卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度广西中等职业教育质量提升项目重大课题“民族地区中职药剂专业建设与就业平台融合的实践研究”(2015JD110)
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