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摘 要：每年我国高校毕业生的数量呈现逐年递增的趋势，社会各界对毕业生的就业问题十分关注。做好毕业生的就业指导，有助于毕业生顺利实现就业梦想。本文主要分析了我国高校就业指导师资队伍建设过程中存在的问题，并有针对性的提出解决措施，以期待对加强我国高校就业指导师资队伍建设有所裨益。
关键词：毕业生;高校就业;指导教师
0 前言
每年我国高校毕业生的数量呈现逐年递增的趋势，社会各界对毕业生的就业问题十分关注。做好毕业生的就业指导，有助于毕业生顺利实现就业梦想。相关部门多次召开专题会议，着重强调做好高校毕业生就业指导工作。高校就业指导师资队伍是就业指导工作得以顺利开展的中流砥柱，对此必须重视，加大人力物力投入，打造一支专业化、高效率的队伍。本文主要分析了我国高校就业指导师资队伍建设过程中存在的问题，并有针对性的提出解决措施，以期待对加强我国高校就业指导师资队伍建设有所裨益。
1 目前我国高校就业指导师资队伍中存在的不足
1.1指导教师数量缺口较大
一般来说，应届毕业生的数量和包括就业指导教师在内的专职工作人员的数量之比应低于500：1。但是，从实际的统计情况来看，很多高校远高于这个比例。部分高校为解决指导教师数量缺口较大的问题，临时抽调部分行政人员补充到指导教师队伍中来。所谓术业有专攻，这样的就业指导教师队伍难免有良莠不齐、滥竽充数之嫌。指导教师数量的严重缺乏，造成无法为学生提供专业的个性化的就业指导，不利于毕业生的顺利就业。
1.2指导教师专业能力不足
客观讲，就业指导教师需要掌握教育学、心理学、相关政策法律法规等方面的专业知识，需要集各科知识于一身。但是，从实际情况来看，我国的高校就业指导教师大多数是半路出家，大多是原来从事思想政治教育的教师或者辅导员。这些就业指导教师缺乏相应的专业素养，无法为毕业生提供个性化的专业辅导。此外，这样的就业指导教师队伍还存在着流动性较大的问题，不利于目前的就业指导工作。
1.3指导教师缺乏足够的专业素养
我国的高校就业指导教师存在数量短缺的困境，这造成了部分就业指导教师身兼数职的现象。一些就业指导教师既需要完成自身的本职工作，也需要为毕业生提供就业指导工作。所以在就业指导方面，部分教师不能全身心投入，工作过程中的主动性和积极性不足，无法准确、全面有效的为毕业解答就业过程中存在的各种困惑。
2 解决我国高校就业指导师资队伍中存在问题的措施
做好就业指导工作，定期将就业信息反馈至学校，有助于学校及时调整专业设置，培养社会所需要的专业人才。笔者认为，可从以下几个方面提高我国高校就业指导教师队伍建设。
2.1提供充足的专职就业指导教师队伍
一支优秀的专业就业指导教师队伍，需要分管的领导、指导教师和工作人员都要具备专业性。从高校层面来讲，要创造吸引力的招聘条件，吸纳专业知识能力强、具有实干精神的优秀人才加入到就业指导教师队伍中。做好岗位分工，让每位就业指导教师施展自己的才华。就业指导教师队伍中，队伍的专业种类、年龄结构等要全面合理。知识结構全面的就业指导教师队伍，有助于为毕业生提供全面的指导。同时，也要吸纳硕士、博士等高学历人才加入到就业指导队伍中，切实提高就业指导的质量。
2.2组建兼职就业指导教师队伍，做好保障工作
高校毕业生的数量众多，专职的就业指导教师队伍数量较少，这是个客观的事实，在短期内也难以解决。因此，成立兼职的就业指导教师队伍是十分必要的。兼职就业指导教师队伍可以由校内的相关人员组建，也可以由校外的相关人员组建。校内的专业任课教师、辅导员等都可以成为兼职的就业指导教师，特别是专业任课教师，与学生打交道的时间较长，可为学生提供专业性的分析指导。校外优秀的学者、企业家等都可以成为兼职的就业指导教师，这些校外指导教师能够为毕业生提供全新的社会化的视角，有助于毕业生认清就业现实，顺利实现就业。
2.3切实提高就业指导教师的专业化素养
我国高校就业指导教师队伍中，面临的较为普遍的难题是教师的专业化素养不高。高校的内部培养是解决此问题的关键。加强就业指导教师的培训，定期组织指导教师参加进修，是十分必要的。邀请国内外权威领域的专家作为讲师，提升指导教师的专业素养。培训形式应该不拘一格，最大程度的提高指导教师的专业素养。有条件的院校，可以成立专门的的培训机构。
2.4规范管理就业指导教师队伍
做好就业指导教师的管理工作，有助于提高工作效率，提升就业指导质量。从国家层面来说，要出台专门的标准政策加强就业指导教师队伍的管理。从高校角度来讲，要制定相关规章制度，明确就业指导教师的权责，制定合适的目标，实施有效的目标管理，增加就业指导教师的紧迫感、压力感和责任感。制定严格的奖惩措施，对于优秀的指导教师，给予奖励。加强就业指导教师的规范化管理，锻造一个高效、充满活力的就业指导队伍。
2.5打造专家化的就业指导教师队伍
虽然作为实践性较强的工作，但就业指导也需要强有力的理论支撑。只有这样，才能更好的对毕业生的指导工作服务。目前，我国从事就业指导理论方面研究的专家不多。因此，国家要出台相关的政策，鼓励更多的就业指导教师投身于就业指导理论的研究，将理论和实践应用有效结合。
3 结语
做好毕业生的就业指导，助力毕业生顺利实现就业梦想。相关部门多次召开专题会议，着重强调做好高校毕业生就业指导工作。高校就业指导师资队伍是就业指导工作得以顺利开展的中流砥柱，对此必须重视，加大人力物力投入，打造一支专业化、高效率的队伍。本文主要分析了我国高校就业指导师资队伍建设过程中存在的问题，并有针对性的提出解决措施，以期待对加强我国高校就业指导师资队伍建设有所裨益。
参考文献
[1]李婷婷.浅谈高校就业指导队伍建设[J].黑龙江科技信息，2006.
[2]赵字.浅谈我国高校就业指导师资队伍建设水[J].黑龙江教育（高校研究与评估），2009，（1，2）：52-53.
[3]陈群，邹菁.浅谈我国高职院校就业指导教师队伍建设[J].当代教育论坛，2010，（7）.
[4]李昌建.浅谈高校就业指导专业化队伍建设[J].河北能源职业技术学院学报，2005，（3）：24-25+31.
关键词：毕业生;高校就业;指导教师
0 前言
每年我国高校毕业生的数量呈现逐年递增的趋势，社会各界对毕业生的就业问题十分关注。做好毕业生的就业指导，有助于毕业生顺利实现就业梦想。相关部门多次召开专题会议，着重强调做好高校毕业生就业指导工作。高校就业指导师资队伍是就业指导工作得以顺利开展的中流砥柱，对此必须重视，加大人力物力投入，打造一支专业化、高效率的队伍。本文主要分析了我国高校就业指导师资队伍建设过程中存在的问题，并有针对性的提出解决措施，以期待对加强我国高校就业指导师资队伍建设有所裨益。
1 目前我国高校就业指导师资队伍中存在的不足
1.1指导教师数量缺口较大
一般来说，应届毕业生的数量和包括就业指导教师在内的专职工作人员的数量之比应低于500：1。但是，从实际的统计情况来看，很多高校远高于这个比例。部分高校为解决指导教师数量缺口较大的问题，临时抽调部分行政人员补充到指导教师队伍中来。所谓术业有专攻，这样的就业指导教师队伍难免有良莠不齐、滥竽充数之嫌。指导教师数量的严重缺乏，造成无法为学生提供专业的个性化的就业指导，不利于毕业生的顺利就业。
1.2指导教师专业能力不足
客观讲，就业指导教师需要掌握教育学、心理学、相关政策法律法规等方面的专业知识，需要集各科知识于一身。但是，从实际情况来看，我国的高校就业指导教师大多数是半路出家，大多是原来从事思想政治教育的教师或者辅导员。这些就业指导教师缺乏相应的专业素养，无法为毕业生提供个性化的专业辅导。此外，这样的就业指导教师队伍还存在着流动性较大的问题，不利于目前的就业指导工作。
1.3指导教师缺乏足够的专业素养
我国的高校就业指导教师存在数量短缺的困境，这造成了部分就业指导教师身兼数职的现象。一些就业指导教师既需要完成自身的本职工作，也需要为毕业生提供就业指导工作。所以在就业指导方面，部分教师不能全身心投入，工作过程中的主动性和积极性不足，无法准确、全面有效的为毕业解答就业过程中存在的各种困惑。
2 解决我国高校就业指导师资队伍中存在问题的措施
做好就业指导工作，定期将就业信息反馈至学校，有助于学校及时调整专业设置，培养社会所需要的专业人才。笔者认为，可从以下几个方面提高我国高校就业指导教师队伍建设。
2.1提供充足的专职就业指导教师队伍
一支优秀的专业就业指导教师队伍，需要分管的领导、指导教师和工作人员都要具备专业性。从高校层面来讲，要创造吸引力的招聘条件，吸纳专业知识能力强、具有实干精神的优秀人才加入到就业指导教师队伍中。做好岗位分工，让每位就业指导教师施展自己的才华。就业指导教师队伍中，队伍的专业种类、年龄结构等要全面合理。知识结構全面的就业指导教师队伍，有助于为毕业生提供全面的指导。同时，也要吸纳硕士、博士等高学历人才加入到就业指导队伍中，切实提高就业指导的质量。
2.2组建兼职就业指导教师队伍，做好保障工作
高校毕业生的数量众多，专职的就业指导教师队伍数量较少，这是个客观的事实，在短期内也难以解决。因此，成立兼职的就业指导教师队伍是十分必要的。兼职就业指导教师队伍可以由校内的相关人员组建，也可以由校外的相关人员组建。校内的专业任课教师、辅导员等都可以成为兼职的就业指导教师，特别是专业任课教师，与学生打交道的时间较长，可为学生提供专业性的分析指导。校外优秀的学者、企业家等都可以成为兼职的就业指导教师，这些校外指导教师能够为毕业生提供全新的社会化的视角，有助于毕业生认清就业现实，顺利实现就业。
2.3切实提高就业指导教师的专业化素养
我国高校就业指导教师队伍中，面临的较为普遍的难题是教师的专业化素养不高。高校的内部培养是解决此问题的关键。加强就业指导教师的培训，定期组织指导教师参加进修，是十分必要的。邀请国内外权威领域的专家作为讲师，提升指导教师的专业素养。培训形式应该不拘一格，最大程度的提高指导教师的专业素养。有条件的院校，可以成立专门的的培训机构。
2.4规范管理就业指导教师队伍
做好就业指导教师的管理工作，有助于提高工作效率，提升就业指导质量。从国家层面来说，要出台专门的标准政策加强就业指导教师队伍的管理。从高校角度来讲，要制定相关规章制度，明确就业指导教师的权责，制定合适的目标，实施有效的目标管理，增加就业指导教师的紧迫感、压力感和责任感。制定严格的奖惩措施，对于优秀的指导教师，给予奖励。加强就业指导教师的规范化管理，锻造一个高效、充满活力的就业指导队伍。
2.5打造专家化的就业指导教师队伍
虽然作为实践性较强的工作，但就业指导也需要强有力的理论支撑。只有这样，才能更好的对毕业生的指导工作服务。目前，我国从事就业指导理论方面研究的专家不多。因此，国家要出台相关的政策，鼓励更多的就业指导教师投身于就业指导理论的研究，将理论和实践应用有效结合。
3 结语
做好毕业生的就业指导，助力毕业生顺利实现就业梦想。相关部门多次召开专题会议，着重强调做好高校毕业生就业指导工作。高校就业指导师资队伍是就业指导工作得以顺利开展的中流砥柱，对此必须重视，加大人力物力投入，打造一支专业化、高效率的队伍。本文主要分析了我国高校就业指导师资队伍建设过程中存在的问题，并有针对性的提出解决措施，以期待对加强我国高校就业指导师资队伍建设有所裨益。
参考文献
[1]李婷婷.浅谈高校就业指导队伍建设[J].黑龙江科技信息，2006.
[2]赵字.浅谈我国高校就业指导师资队伍建设水[J].黑龙江教育（高校研究与评估），2009，（1，2）：52-53.
[3]陈群，邹菁.浅谈我国高职院校就业指导教师队伍建设[J].当代教育论坛，2010，（7）.
[4]李昌建.浅谈高校就业指导专业化队伍建设[J].河北能源职业技术学院学报，2005，（3）：24-25+31.