【摘 要】
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【设计意图】海绵棒轻巧、柔软、可塑性强,运动区中投放了海绵棒后,很快引起幼儿极大的兴趣,幼儿纷纷进行各种尝试,有的摆在地上跳,有的当独木桥踩着走,有的拿在手上当绳子挥
【机 构】
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光泽县实验幼儿园,南平市教师进修学院
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题“基于健康生活理念的幼儿园运动课程实践研究”(项目编号:KCY-2019016)的阶段研究成果之一
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【设计意图】海绵棒轻巧、柔软、可塑性强,运动区中投放了海绵棒后,很快引起幼儿极大的兴趣,幼儿纷纷进行各种尝试,有的摆在地上跳,有的当独木桥踩着走,有的拿在手上当绳子挥甩。但一段时间后,幼儿仍停留于这些玩法,没有充分挖掘海绵棒的运动元素,幼儿玩了几次以后就逐渐失去了兴趣,转向其他材料,海绵棒无人问津。
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