论文部分内容阅读
时段建议 睡前
场地建议 客厅
主角 宝宝、妈妈或 其他家庭成员
对话妈妈
我们总是以“局外人”的身份来阅读一个故事,有没有想过进入到故事中某个人物的内心世界,用他的眼睛来解读呢?今天的这个活动,就要让宝宝在新鲜的视角中,培养起多角度思考的能力。
任务卡
A.挑选一篇宝宝最熟悉或者最喜欢的故事。
B.选择故事中的某一个角色,从他的角度重新讲述故事,原文中没有的部分宝宝自由发挥想象。
扫一扫二维码,听一听大灰狼视角的《小红帽》吧!
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》:语言——在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。
问题
宝宝,你知道第一人称是什么意思吗?
场地建议 客厅
主角 宝宝、妈妈或 其他家庭成员
对话妈妈
我们总是以“局外人”的身份来阅读一个故事,有没有想过进入到故事中某个人物的内心世界,用他的眼睛来解读呢?今天的这个活动,就要让宝宝在新鲜的视角中,培养起多角度思考的能力。
任务卡
A.挑选一篇宝宝最熟悉或者最喜欢的故事。
B.选择故事中的某一个角色,从他的角度重新讲述故事,原文中没有的部分宝宝自由发挥想象。
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行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》:语言——在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。
问题
宝宝,你知道第一人称是什么意思吗?