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为了使大学生适应信息化社会发展的需要和要求，提高大学生的信息素质，使大学生懂得如何获取信息，如何评价和有效利用所需要的信息。本文明确提出从提高图书馆馆员自身的信息素质、在图书馆网页设立多样化的信息导航、建立学科馆员制度、建立读者培训中心四个具体的方面来提升大学生的信息素质，从而充分发挥图书馆的教学辅助功能。