法国高等教育分流的历史、现状及启示

来源 :现代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leonzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长久以来受政治背景、文化传统与民族价值观念的熏染,法国高等教育分流体系在欧美国家中别具一格。法国高等教育分流历经初步萌芽、缓慢发展、深化改革和逐步形成四个历史阶段,形成了独特的分流体系,其特征是:多方兼顾的分流目标、灵活协调的分流形式、合理科学的分流依据和适时适度的分流时机。这对我国高等教育分流有重要启示。
其他文献
2008年,一批被人称之为“90后”的学子步入了大学校园。这批被贴上了“自私、高消费、不懂得责任、私生活不检点、叛逆一代”标签的学生群体立刻成为了被关注的重点。作为学生
随着高校毕业生人数日益增多,就业率日益下降,高校毕业生的就业压力也越来越大。面对这种形势,大学生应从入学开始就做好职业生涯规划来缓解就业压力。
在构建工学结合的高职课程体系的背景下,课程开发较以往有了更具职业性的要求,即"基于工作过程"与"项目化",与之相应的教学方法也发生了很大变化,其中情境教学的重要性更为突出。
人脸识别技术作为生物识别技术之一,具有广阔的应用前景。人脸识别技术融合了计算机图像处理技术与生物统计学原理,广泛的应用到出入管理系统、门禁考勤系统、电脑安全防范、人
过去数年中,中国一直是世界最大的留学生输出国之一。然而,由于经济快速增长,最近中国成为留学的首选目的地国之一。虽然有许多关于中国留学生的文献,但对于在中国留学的外国
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技