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随着素质教育的不断深化,为了切实减轻学生负担,真正把时间还给学生,必然使课时压缩,授课时间大量减少.在此情况下,要保证教学质量,就必须采取有效的措施和方法,实施教学改革,提高课堂教学效率,使有限的时间发挥出最大的效益.笔者在生物课堂教学改革中,结合学科特点采取了一些措施,使教学效率有了明显的提高.rn1 激发兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,以及对生物学科的认识rn兴趣、情感是影响人的世界观形成的重要因素,对人的行动有巨大的推动力.教学中教师应通过兴趣的培养、情感的交流、情感的共鸣,能使学生体验到愉快、积极、振奋的情感,更主动积极地去领会知识、从事学习活动和探索生物自然的奥秘.