【摘 要】
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一位三十多岁的乡村男教师,一群七八岁的二年级孩子,一篇科普类童话,还有四百多位听课老师——这些元素汇聚在一节小学语文课上,会发生怎样的“教学反应”?原来,语文可以很美
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一位三十多岁的乡村男教师,一群七八岁的二年级孩子,一篇科普类童话,还有四百多位听课老师——这些元素汇聚在一节小学语文课上,会发生怎样的“教学反应”?原来,语文可以很美的!你若不信,且看滨州市滨城区秦皇台乡中心学校杨光涛老师《回声》一课的教学:一、课起:还原生活自然之美师:认识我吗?生:不认识。师:我姓杨,怎么称呼我?生:杨老师好!师:真有礼貌。这节课由我和大家一起学课文《回声》,欢迎吗?生:欢迎!
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