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最近听了多节数学课．感慨颇多．一些教师非常重视数学基础知识教学，通过典型例题让学生感受数学思想方法，但对课本中数学知识的生成和发展关注不足，对其中渗透的数学思想挖掘不够．如何让学生真正理解数学的思想和方法？这是我们广大数学教师值得重视的研究课题．
随风潜入夜 润物细无声——例说选修2-2、2-3中数学思想方法的教学
【摘 要】
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最近听了多节数学课．感慨颇多．一些教师非常重视数学基础知识教学，通过典型例题让学生感受数学思想方法，但对课本中数学知识的生成和发展关注不足，对其中渗透的数学思想挖掘不够．如
【机 构】
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江苏省苏州第十中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2009年12期
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