【摘 要】
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群文阅读是一种新颖的语文阅读教学方法，能够有效提升学生对古诗词的理解能力，群文阅读以其独特的教学价值在初中语文古诗词教学中发挥出了巨大的优势作用。古诗词是初中语文教学的重点内容之一，能够提升学生的文化素养，促进学生语文综合能力的提升。当前初中语文古诗词教学中还存在着一些问题和缺陷，通过群文阅读能够解决部分古诗词教学中出现的问题，帮助学生构建完整的知识框架。本文即基于初中语文古诗词教学中出现的问题，
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题，《初中群文阅读教学策略的研究》，课题立项号:GS[2020]GHB0204；
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群文阅读是一种新颖的语文阅读教学方法，能够有效提升学生对古诗词的理解能力，群文阅读以其独特的教学价值在初中语文古诗词教学中发挥出了巨大的优势作用。古诗词是初中语文教学的重点内容之一，能够提升学生的文化素养，促进学生语文综合能力的提升。当前初中语文古诗词教学中还存在着一些问题和缺陷，通过群文阅读能够解决部分古诗词教学中出现的问题，帮助学生构建完整的知识框架。本文即基于初中语文古诗词教学中出现的问题，对群文阅读教学模式展开研究和讨论。
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