论文部分内容阅读
体验式教学,旨在让学生的学习成为一种生命自觉,成为学生成长的一种体验.情境是学生学习信息技术的体验通道,活动是学生学习信息技术的有效载体,应用是学生学习信息技术的素养表征.
体验式教学——引导学生进行信息技术深度学习
【摘 要】
：
体验式教学,旨在让学生的学习成为一种生命自觉,成为学生成长的一种体验.情境是学生学习信息技术的体验通道,活动是学生学习信息技术的有效载体,应用是学生学习信息技术的素
【机 构】
：
江苏省扬州市江都区空港中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
网络在教育领域的应用越来越普及,如何结合网络平台展开相关的教学活动,成为当前高中英语写作教学的重点.本文笔者结合自身教学经验,对基于网络阅读的高中英语写作教学模式进
溪水rn在我的记忆里山村并不是一个贫瘠的符号,落户在闽东北的山村,门前是溪流,屋后是青山.山有树,田有水,且随季节更替,四时容妆,怎能说贫瘠呢?rn绕过村前的溪水,它们有着一
“做一个校长,谈何容易! 说的小些,他关系千万人的学业前途;说的大些,他关系一个地区、一个国家的发展.”这是著名教育家陶行知的告诫. 我们现在正处在知识经济时代,是知识更
期刊
在小学英语阅读教学中引入课本剧能够有效地激发小学生的英语阅读兴趣,引导他们以积极的态度投入英语阅读.课本剧在搭建小学生理解课本的桥梁的同时,还能有效弥补教师在教学
杏花落,桃花又开了,那些梨花也按捺不住春心的萌动,待放的蓓蕾只等一声呢喃的亲吻了.在这个春意荡漾的季节,我被这些叫做“花”的花朵儿,招惹得有点心猿意马.她们像一群群成
初中数学相比小学数学更有难度,由于学生的数学基础和学习能力各有不同,在初中数学的教学过程中,教师应善于运用分层教学法,通过因材施教等方法,有效地调动不同层次学生的学