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课堂教学效果是由“教”与“学”双方决定的,作为“教”一方的教师起着主导作用.教师的许多因素特别是非智力因素对教学效果产生着重要的影响,应当引起教师的高度重视.
影响课堂教学效果因素浅谈
【摘 要】
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课堂教学效果是由“教”与“学”双方决定的,作为“教”一方的教师起着主导作用.教师的许多因素特别是非智力因素对教学效果产生着重要的影响,应当引起教师的高度重视.
【出 处】
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河北工业大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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