重庆城市品牌传播策略研究

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城市品牌是城市传递给社会大众的核心概念。利用新的传播方式提升城市品牌形象,可以降低城市营销成本。相关部门要充分发掘社会化媒体的作用,塑造良好的城市品牌。
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《语文建设》1999年第2期发表的郭宝林先生的《“身分”还是“身份”?》一文,指出不赞成用“身份”的几种理由。我们认为这种主张比较保守,一是跟不上语言实际,二是不利于汉字分工。总
摘 要:一年级的小学生正处于为学习语文知识打基础的阶段,作为一年级的语文教师必须在此时让学生感受到学习语文知识的乐趣所在,这样学生才能够以积极的状态去面对未来语文知识的学习。那么笔者该如何去做呢?笔者此时就需要结合小学生的性格特征来为其选择趣味性的教学策略。所以笔者结合自己的教学经验,提出了融入趣味游戏、多媒体的运用和组织竞赛活动三种有效的趣味教学策略,并在文章进行了详细的介绍。  关键词:趣味教
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摘 要:在任何一门学科的教学中,教师作为主题以及课堂的主导者,他们应该找出最合适学生们的教学手段,最大效益的发挥出自身的重要作用。数学教师更应如此,因为该学科难度较大,学生们学习起来会无比吃力,教师需不断提升教学效率,利用好课堂的每一分每一秒,使得数学习题课达到最佳效果。  关键词:高中数学习题课,高效课堂,构建措施  一、 构建高中数学习题课高效课堂的意义  我们都知道,高中的数学在一个人一生的
摘 要:随着以互联网为代表的科学技术的迅猛发展,人类进入一个多样化的“微学习”时代。发端于2011年我国中小学教育教学实践中的微课,作为一种新的资源建设方式和学习模式,打破了传统课堂教学的时空限制,教育教学效果显著,受到我国广大师生的欢迎。  关键词:微课;听力障碍学生;聋校数学教学;制作  微课有别于传统的单一教学课例、多媒体课件等资源类型,但又是在其基础上继承和发展起来的一种新的课程资源类型。
摘 要:随着新高考政策的实行,高中英语教学也迎来了一定的变革,新课程标准中对学生的写作技能提出了更高的要求。因此教师应当重视高中英语写作教学,认真分析新课程标准和英语写作教材,有计划、有目的的训练和提高学生的英语写作能力。本文主要探究新高考背景下高中英语写作教学问题,首先就当前高中英语写作教学中存在的问题进行分析,提出新高考改革背景下高中写作教学的有效对策。  关键词:新高考改革背景,高中英语,写