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“言为心声”，作文对一个学生心灵世界的体现，是他们真情实感的流露，更是学生思维过程的显现。一个好的语文教师往往是从作文开始引导学生怎样做人的。我长期致力于“作文与学生创新素质”的探索，取得了很好的效果，具体做法有：
在作文教学中培养学生创新能力
【摘 要】
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“言为心声”，作文对一个学生心灵世界的体现，是他们真情实感的流露，更是学生思维过程的显现。一个好的语文教师往往是从作文开始引导学生怎样做人的。我长期致力于“作文与学生
【机 构】
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河南省项城市第四初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年8期
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