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本文分析了英语合作学习的理论及特征,对合作学习小组的组织分配、合作学习的运行模式、合作学习评价体系的建立进行了探讨,阐明了合作学习对英语教学情感目标实现的影响.
合作学习与英语教学情感目标的实现
【摘 要】
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本文分析了英语合作学习的理论及特征,对合作学习小组的组织分配、合作学习的运行模式、合作学习评价体系的建立进行了探讨,阐明了合作学习对英语教学情感目标实现的影响.
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2009年19期
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