【摘 要】
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学校、家庭、社区是学生及青年人生活的三个基本场所,传统意义上来说,在这三个场所中,对学生可以起到教育作用的只有学校,然而,除了学校之外,家庭和社区也应当更多地承担其教
【机 构】
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学校、家庭、社区是学生及青年人生活的三个基本场所,传统意义上来说,在这三个场所中,对学生可以起到教育作用的只有学校,然而,除了学校之外,家庭和社区也应当更多地承担其教育职责.体育教育是一种对学生的综合素质教育,而体育也是健身的重要途径,将体育教育的范围从学校一个点发展到家庭、社区等可以有效地提高其教育的质量.因此,本文针对“学校、家庭、社区”的体育教育一体化发展模式进行探讨,从一体化发展的重要性入手,探究其一体化发展的目的,进而探究在现阶段发展我国体育教育一体化的基本途径与策略,旨在更好地推进我国全民健身与学生综合素质计划的发展,提高我国体育教育的水平.
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