论文部分内容阅读
有着“中国第一侨乡”美誉的台山市,近年来,借创建教育强市的东风,完成了一个又一个超越,实现了一个又一个目标,教育综合实力全面提升,为教育再一次跨越发展搭建了坚实的平台。
创强,市镇党政“一把手”的头号工程
近年来,台山市立足增强地区综合竞争力的新起点,以前所未有的力度创建广东省教育强市。台山市委、市政府从办人民满意教育的高度出发,把教育创强作为最大的民生工程来抓,将能否完成创强任务作为衡量执政能力、执政水平的重要标准,实行“一把手工程”。台山成立了市、镇两级教育创强工作领导小组,市委(镇委)书记任组长,市长(镇长)任副组长,统一领导市、镇教育创强工作。同时建立市、镇、村、学校的创强工作网络,形成党政、学校、社会一体化的工作体系。
创强,媒体宣传的最强音
为争取社会各界的理解支持,台山市除组织召开市、镇“创强”动员大会,高位推动创强工作外,还着力构建教育创强宣传部门联动机制。市委宣传部、市教育局和市文化广播新闻出版局将创建教育强市列为年度宣传工作重点,电视、电台、报刊、信息网等各大新闻媒体分专题、多角度对创强工作进行全方位宣传,并动员社会各界力量,积极配合和支持创强工作。
创强,民生投入的重头戏
台山市逐步完善“政府为主、社会支持、热心人士捐助”的多元投入机制。近年来,市政府在财力有限、负担较重的情况下,仍然坚持优先安排教育经费,逐年加大教育投入,每年拿出财政收入的近三分之一用于教育,并科学合理统筹和盘活教育经费用于创强。自2007年启动创强以来,全市共投入近6亿元用于改善办学条件,确保城乡每一所保留学校均达到规范化标准,促进义务教育均衡发展。在各镇加大教育投入的基础上,市政府设立了专项经费,每镇拨款 800万元支持创建教育强镇,进一步加快台山教育发展步伐。
创强,队伍建设的助跑器
台山市全面启动师资培训活动,优化教师队伍结构,提高师资水平。
一是广纳人才,提升素质。全市每年投入100多万元培训经费,采用“请进来、送出去”的方式培训校长、教师12419人次。此外,注重国际学习交流,全市派往美国、澳大利亚、日本、韩国等国进行学术交流的校长、教师有20多人次。近年来,共招聘师范类本科毕业生、学科紧缺教师800多人充实教师队伍。
二是竞争上岗,挖掘人才。三年来,调整了184位校长,其中有30多位教师、中层干部被选拔到校长岗位上来,通过公开竞岗配备了300多名学校中层干部,进一步增强了学校班子的活力。
三是提高待遇,稳定队伍。不断完善教职员工医疗、住房、养老等社会保障制度。建立名教师工作室,并给予每人每年2000元以上的科研经费。组织学科带头人送教下乡,帮助农村教师提升专业水平。对长期工作在农村边远地区和海岛的教师给予特别奖励,使广大教师扎根教坛,奉献教育。
创强,教育均衡发展的新动力
上世纪八十年代,台山市有中小学校600多所。经过多年的调整和优化,目前全市共有学校100所,其中小学53所,初中24所,九年一贯制学校7所,完全中学3所,普通高中5所,中职学校7所,特殊教育中心1所。中小学布局调整工作的顺利实施,进一步优化了教育资源,同时也为促进教育现代化建设和均衡发展提供了保障。
创强,一步一个坚实的脚印
2006年10月,台山市第十一次党代会,明确提出创建广东省教育强市的工作目标。
2007年,以台城街道办创建广东省教育强街为试点启动了教育创强工作。
2008年,台城街道办顺利通过省教育强镇督导验收。
2009年,水步镇、海宴华侨农场通过验收。
2010年,冲蒌、白沙、广海、大江、四九、赤溪、斗山、都斛等8个镇通过验收。
2011年4月,汶村镇通过验收。
目前全市有12个省教育强镇,占全市镇(街、场)的66%,已达到省教育强市验收条件,计划于2011年10月接受省教育强市督导验收。
本栏责任编辑潘孟良
创强,市镇党政“一把手”的头号工程
近年来,台山市立足增强地区综合竞争力的新起点,以前所未有的力度创建广东省教育强市。台山市委、市政府从办人民满意教育的高度出发,把教育创强作为最大的民生工程来抓,将能否完成创强任务作为衡量执政能力、执政水平的重要标准,实行“一把手工程”。台山成立了市、镇两级教育创强工作领导小组,市委(镇委)书记任组长,市长(镇长)任副组长,统一领导市、镇教育创强工作。同时建立市、镇、村、学校的创强工作网络,形成党政、学校、社会一体化的工作体系。
创强,媒体宣传的最强音
为争取社会各界的理解支持,台山市除组织召开市、镇“创强”动员大会,高位推动创强工作外,还着力构建教育创强宣传部门联动机制。市委宣传部、市教育局和市文化广播新闻出版局将创建教育强市列为年度宣传工作重点,电视、电台、报刊、信息网等各大新闻媒体分专题、多角度对创强工作进行全方位宣传,并动员社会各界力量,积极配合和支持创强工作。
创强,民生投入的重头戏
台山市逐步完善“政府为主、社会支持、热心人士捐助”的多元投入机制。近年来,市政府在财力有限、负担较重的情况下,仍然坚持优先安排教育经费,逐年加大教育投入,每年拿出财政收入的近三分之一用于教育,并科学合理统筹和盘活教育经费用于创强。自2007年启动创强以来,全市共投入近6亿元用于改善办学条件,确保城乡每一所保留学校均达到规范化标准,促进义务教育均衡发展。在各镇加大教育投入的基础上,市政府设立了专项经费,每镇拨款 800万元支持创建教育强镇,进一步加快台山教育发展步伐。
创强,队伍建设的助跑器
台山市全面启动师资培训活动,优化教师队伍结构,提高师资水平。
一是广纳人才,提升素质。全市每年投入100多万元培训经费,采用“请进来、送出去”的方式培训校长、教师12419人次。此外,注重国际学习交流,全市派往美国、澳大利亚、日本、韩国等国进行学术交流的校长、教师有20多人次。近年来,共招聘师范类本科毕业生、学科紧缺教师800多人充实教师队伍。
二是竞争上岗,挖掘人才。三年来,调整了184位校长,其中有30多位教师、中层干部被选拔到校长岗位上来,通过公开竞岗配备了300多名学校中层干部,进一步增强了学校班子的活力。
三是提高待遇,稳定队伍。不断完善教职员工医疗、住房、养老等社会保障制度。建立名教师工作室,并给予每人每年2000元以上的科研经费。组织学科带头人送教下乡,帮助农村教师提升专业水平。对长期工作在农村边远地区和海岛的教师给予特别奖励,使广大教师扎根教坛,奉献教育。
创强,教育均衡发展的新动力
上世纪八十年代,台山市有中小学校600多所。经过多年的调整和优化,目前全市共有学校100所,其中小学53所,初中24所,九年一贯制学校7所,完全中学3所,普通高中5所,中职学校7所,特殊教育中心1所。中小学布局调整工作的顺利实施,进一步优化了教育资源,同时也为促进教育现代化建设和均衡发展提供了保障。
创强,一步一个坚实的脚印
2006年10月,台山市第十一次党代会,明确提出创建广东省教育强市的工作目标。
2007年,以台城街道办创建广东省教育强街为试点启动了教育创强工作。
2008年,台城街道办顺利通过省教育强镇督导验收。
2009年,水步镇、海宴华侨农场通过验收。
2010年,冲蒌、白沙、广海、大江、四九、赤溪、斗山、都斛等8个镇通过验收。
2011年4月,汶村镇通过验收。
目前全市有12个省教育强镇,占全市镇(街、场)的66%,已达到省教育强市验收条件,计划于2011年10月接受省教育强市督导验收。
本栏责任编辑潘孟良