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<正>国家基础课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的被动接受大运动量反复操练的学习方式,确立学生的主体地位,倡导学生主动参与,勤于动手的探究性学习。所谓探究性学习是指学生在教师的指导下,强调以学生为主体,以学生的学习为主,以类似科学探究
探究性学习在中学体育教学中的应用分析
【摘 要】
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<正>国家基础课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的被动接受大运动量反复操练的学习方式,确立学生的主体地位,倡导学生主动参与,勤于动手的探究性学习
【机 构】
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广东省韶关市北江中学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2008年01期
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