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为有效提升幼儿教师的素质,2015年幼儿园教师资格证考试正式纳入全国统考。在此背景下,高职学前教育专业非常有必要进行"课证融合"改革。对照考试要求,教师可通过调整课程教学内容和教学重点、探索以学生为中心的教学方法、优化评价方式等措施,帮助学生提高国考通过率,促进学生的专业发展。
教师资格证改革背景下高职学前教育专业“课证融合”的课程改革研究
【摘 要】
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为有效提升幼儿教师的素质,2015年幼儿园教师资格证考试正式纳入全国统考。在此背景下,高职学前教育专业非常有必要进行"课证融合"改革。对照考试要求,教师可通过调整课程教学内容和教学重点、探索以学生为中心的教学方法、优化评价方式等措施,帮助学生提高国考通过率,促进学生的专业发展。
【机 构】
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教育观察
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会项目“高职院校学前教育专业‘课岗证赛’融合的改革研究”（2019Y04）；
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