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在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习，学生所学的知识在日常生活中得不到运用，就不能形成高的英语素质。要改变这种现状，就要让知识“活起来”，就要改变传统观念，为学生创设英语环境，培养学生终身学习的能力。
浅析新课程背景下高中英语新思维教学的实施途径
【摘 要】
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在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习，学生所学的知识在日常生活中得不到运用，就不能形成高的英语素质。要改变这种现状，就要让知识“活起来”，就要改变传统观念，为学生创设
【机 构】
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安丘市青云学府
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年6期
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