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班主任是一个组织者、领导者,是班集体的灵魂和支柱,班主任又是直接同学生接触和交往最多最频繁的管理者和教育者,因而班主任的作用尤为重要。可以说班主任工作有千头万绪,是一项复杂细致庞大的系统工程,诸如学校各处室向班主任下达种种工作要求和任务,致使班主任疲于应付表格数据采集、宣传资料宣读讲解、卫生检查评比,更不用说班上突发事件班主任亲自处理,班主任的工作确实琐碎繁杂精细。有时做起来让人头疼难以理清头绪,如何快刀斩乱麻,让班级管理轻松自如?如何对班级有效的管理,促进学生的德智体全面发展呢?在教育教学实践中,我认为常常要从细处着眼,即要对班级细化管理。