【摘 要】
：
陶先生所倡导的'行'是'知'之始',知'是'行'之成。由此我们构建了以基础课程为主,拓展课程为辅的课程模式。基础课程园本化实施,拓展课程创
论文部分内容阅读
陶先生所倡导的'行'是'知'之始',知'是'行'之成。由此我们构建了以基础课程为主,拓展课程为辅的课程模式。基础课程园本化实施,拓展课程创新化构建,建构较为完善的'彩色生活'课程体系,让孩子在多姿多彩的生活体验中成长为名副其实的'行·知'幼儿。建构了以'色彩为诠释,生活为基点,体验为手段,整合为路径,好孩子德育为凸显点'的'彩色生活'课程体系,实现了孩子在丰富的生活环境
其他文献
应急演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段,是保障应急预案和应急培训效果的有效措施。针对当前各级政府加强应急管理工作的实际情况,结合处理突发事件的工作需要,
通过文献调查、专家访谈等方法,对在＂中国梦＂视角下我国高等院校展开的中国体育梦进行了重新审视,指出我国的传统文化、国外先进的教学理念、高等学校的体育梦和个人梦的统一以
为实现山西省经济跨越发展,提出了通过整合科技创新资源,搭建研发平台,实施技术攻关等一系列对策,从而有力地促进山西省经济快速健康发展。
研究了运用热脱附/气相色谱法测定室内空气中TVOC的方法。通过改变热解析时间和气相色谱仪程序升温速率来确定最佳测定条件。在该条件下,各目标化合物的线性及精密性良好,检
基于依法治校的背景,阐述了学生管理法治化的重要意义,分析了我国当前学生管理工作中存在的问题,如学生管理工作与学生法定权利存在冲突、高校学生管理法治体制和机制不完善
地铁运营仿真实训系统,是通过仿真微缩地铁局部线路的相关软硬件系统,实现行车指挥和调度、信号系统等相关专业的综合联调模拟训练,或开展调车控制、信号局域网优化模式等课
2010年河南省高中学业水平考试历史试题体现了元初性、探究性和时代性的特点;客观试题考核面宽,涉及知识点较多,但较易;主观题目多为材料解析题,偏难;各题之间难易度、区分度
日前,记者从重庆市教委举行的新闻发布会上获悉,重庆将在14个国家级贫困区县启动实施农村学前教育儿童营养改善计划,此举将惠及约26万农村幼儿.
农村小学德育工作是学校德育教育的重要组成部分,培养小学生良好的道德情操是农村小学德育工作的重中之重。我分析了目前农村小学德育教育中存在的一些问题,并对如何加强农村
新课程改革之后提出了素质教育，具体要求全面培养学生德智体美劳等各项能力，促进其从各方面综合发展，综合性学习在初中语文教学中的开展也是基于此作为主要出发点，展开对学生各项