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教学是一个多要素复杂的系统过程,教学成功与否在于教学过程中避免零散性,片面性和局限性,使教学过程中各组件之间系统地与外部环境之间达到协调、和谐的状态.
巧设疑问创设探究情境
【摘 要】
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教学是一个多要素复杂的系统过程,教学成功与否在于教学过程中避免零散性,片面性和局限性,使教学过程中各组件之间系统地与外部环境之间达到协调、和谐的状态.
【机 构】
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石阡县龙洞中学
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2007年20期
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