【摘 要】
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历史教学必须改进教学方式,积极开发教学资源,活用、巧用教学资源,保证学生积极参与课堂教学,确立教师的"主导"地位和学生的"主体"地位,实现教师、学生角色定位的转变。用互动合
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历史教学必须改进教学方式,积极开发教学资源,活用、巧用教学资源,保证学生积极参与课堂教学,确立教师的"主导"地位和学生的"主体"地位,实现教师、学生角色定位的转变。用互动合作方式促进师生发展。
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摘 要:扫读是一种重要的英语阅读策略,通常指快速浏览文章,从而获取细节信息,通常是一个概念、一个单词或者句子含义等,适用于解答细节题,是一种定位法。学生应先看懂题意,找出题干中有助于定位的中心词,再根据中心词到文章里找相关信息。文章对英语阅读中扫读的运用策略进行探讨,从而提升学生阅读水平。 关键词:英语教学;阅读;扫读;定位法 中图分类号:G633.41 文献标志码:A 文章编号:1008-3